平成23年度 最適化モデル分析 学生による講義アンケート結果
	経営情報学科 専門科目・2年生以上対象 担当：根本 俊男 （研究室：3号館2階3209研究室） 受講生：24人 教室：3114

アンケート 実施概要

• 実施日：2010年7月24日　すべての講義内容が終了し，個人成績公表のあとに実施
• 回答者：22人

アンケート集計結果

※今回は大学指定アンケートを用いました．昨年までと質問項目等が異なります．

アンケート自由記述欄のコメント

	課題の詳しい解法の用紙がほしい
	2段階シンプレックス法の演習を増やした方が理解が深まると思います． 発表はそのままやり続けた方がいいと思います．
	良かった点としては，出席状況，課題提出，テスト，全てが点数に反映されるのでやる気が出ました． 授業の内容はとても難しくついて行くのが大変でしたが，問題を解くやりがいと楽しさを感じることができました． シンプレックス法を解いた時の達成感が良かったです．
	難しい内容でしたが丁寧に教えてくれて，分かりやすかった．
	講義は毎回とても理解しやすく，課題が毎週出されるおかげでより定着しててテスト前だからと言って 特別勉強をする必要もない状態になっているのだと思います．
	授業内容は難しかったのですが，細かく解説してわかりやすかったです．
	・毎回の講義で課題が出るので勉強しなきゃと思わざるをえない． 　−パワポでの発表もあるので理解していなければならない． ・もうちょっと講義中の練習問題を増やしてほしい． ・先生が良かった．
	この授業は初めの段階で難しいという意識が芽生えてしまい，実際，難しかったのですが， 毎回の授業である程度理解できるように勉強って説明を聞いていたおかげで，テスト前の勉強にそれほど時間をかえなくても， 何とか点数をとれました． この3ヶ月間くらい火曜日は1時限スケジューリング，2時限最適化と頭を使う授業が続いたので正直しんどかったです．
	講義内容・課題・試験のどれをとっても難しいと思ったが，しっかり課題をこなせば結果がついてくるというのを他の講義より強く感じた．
	今まで通り，根本流でいいと思います．
	発表をする方式はとても良いと思った．評価点をくれるのも良いと思う．
	配布資料やパワーポイントを使いながら分かりやすく説明していた． ところどころに演習を用いて，みんなのペースに合わせて講義を進めていたのが良かったです． テストでは過去問を出し，自分達で解答を導き出すスタイルは良いと思う．
	授業の進み方が早くなかったので，授業中に理解することができました． テストも過去問があったことでテストに向けての意識を高めることができました． これからも過去問の配布を続けていってほしいです．改善してほしい点は特にありません．
	説明が分かりやすい．プレゼンの勉強にもなる．
	授業内容は難しいが分かりやすく説明してくれるところ．
	今回，最適化手法について学び，新しい事の連続やさらなる応用についていけるか不安でしたが， なんとか最後まで学習することができました． レポート課題による復習が毎回，ためになりました．
	説明がわかりやすい．解法の手順を一歩一歩説明していますし，配られる資料にも載っているので， 自学する際に役立ちました． また課題もやらなくとも良いということで，やるならやるということで，つまり強制的でないところが良かったです．
	生徒の課題を発表で採点するわけですが，せめて，発表者が間違っていることも多いので， 答えだけでも正しいものを画面に映すなどをしてほしいです．
	少し難しいと感じました．初めの方でかなり休んでしまい，それからの2ヶ月間は， 授業においつけない程のレベルでした．もう少しだけ授業内容を易しくしてほしいと感じました．
	本講義では最適化モデル分析・数理計画の面白さ，奥深さを知ることが出来ました． 課題の分量などあまり時間のない私には少し辛かったですが，そのおかげで最終的にはある程度マスターできたのではと 感じています．また，自分の目指す資格試験の範囲にもなっているので，助けにもなり良かったと思います． 今後も自分なりに勉強をすすめ，実務で使えるレベルもしくは実務を理解するのに役立つレベルになれれば良いなと考えています． 短い間でしたが，ありがとうございました．秋学期もお世話になると思いますが，よろしくお願いします．
	毎回レジュメを配っていただいたのはとても良かったです． 他の先生方はパブリック等に掲示しているだけが多いですが，根本先生はプリントで配布してくださったのでとても感謝しています． 授業での説明もとても分かりやすかったですが，もう少し自分が理解の良い生徒ならもっと得点を取れたと思います． 先生の慈悲で単位を頂くことができました．半年間ありがとうございました．
	家が遠いので電車が1分遅れたら，学校に着いて教室まで約5分遅れる． できれば，もうちょっと5分くらい伸ばして学生達に気楽なように通学させるのが良いと思います．

作成日時: 2011年10月10日