生活科学研究第33集（2011年3月発行）
| 論 文 |
| 生活環境と自然イメージ 水島恵一 (文教大学名誉教授） 鈴木賢男（文教大学人間科学部非常勤) 原田和幸（目白大学人間福祉学部 ) 佐藤ひろみ (文教大学人間科学部 ) |
| 島嶼地域住民のライフスタイル 志水幸(北海道医療大学看護福祉学部） 山下匡将(名古屋学院大学スポーツ健康学部) 早川明(北都保健福祉専門学校） 宮本雅央(秋田看護福祉大学看護福祉学部) 小関久恵(東北公益文科大学公益学部) 嘉村藍(仙台白百合女子大学人間学部) 村山くみ(東北福祉大学総合福祉学部) 大月和彦（文教大学教育学部） |
| ハザードに対するリスク認知と防止対策への期待における性差 岡部康成 (浜松学院大学現代コミュニケーション学部） 松村憲一 (武庫川女子大学文学部) 神里達博（東京大学大学院工学系研究科) |
| ソーシャルワーカーの倫理綱領における組織マネジメント側面の検討 -雇用組織の方針とワーカーの使命感の緊張関係- 星野晴彦 (文教大学人間科学部） |
| アメリカにおける移民問題と移民政策の現在 前嶋和弘(文教大学人間科学部) |
| 心臓血管反応に対するリズムゲームのアクティベーション効果 中田伸吾(文教大学大学院人間科学研究科） 石原俊一(文教大学人間科学部） |
| 教師が学校コンサルタントに求める援助特性と教師バーンアウトの関係 谷島弘仁(文教大学人間科学部） |
| コラージュ制作による気分変化とその要因 井上清子 (文教大学教育学部） |
| 子どもの身体活動量と自制心を育む心理社会的要因 宇佐美耶麻斗 (文教大学教育学部) 高井和夫（文教大学教育学部) |
| 観光資源としての世界遺産と保護の対象としての世界遺産-Uとスペインの場合を通して- 齊藤功高 (文教大学国際学部） |
| 生きがい考(1)-明治時代から太平洋戦争終結までの生きがいの扱われ方- 神田信彦（文教大学人間科学部） |
| 研 究 ノ ー ト |
| 西アフリカにおける豆腐(1) : 多様なローカリゼーション 中村博一（文教大学人間科学部） |
| 高齢期の住まい‐グループリビングという住まいについて- 青柳育子(仙台白百合女子大学総合福祉学科) |
| 幼児の箸の持ち方の発達的変化における遺伝と環境の影響 鈴木国威（慶應義塾大学先導研究センター） 安藤寿康 (慶應義塾大学文学部） |
| 図式的投影法を用いた母親の家族認識(3) : 結婚、妊娠、出産を通して 小林麻子（文教大学生活科学研究所客員研究員） 会沢信彦 (文教大学教育学部) |
| 〈教育実践報告〉国際学部の初年次教育の展開と課題 奥田孝晴(文教大学国際学部) |
| 逐条解説「越谷市自治基本条例」 : 制定過程の条文の変遷を中心に 櫻井慶一 (文教大学人間科学部） |
| HISTORICAL STRUGGLES FOR BILINGUAL EDUCATION IN AMERICA Ogawa, Ruby T. (文教大学生活科学研究所客員研究員) |
| 資 料 |
| 生活科学研究所公開講座記録（2010年度） |
| 生活科学研究所研究発表会記録（2010年度） |
