「定例研究会」は、次に掲げる趣旨のもとに、2000年度に発足しました。
１．客員研究員・準研究員の研究活動に関する情報を交換し、それぞれの研究に寄与する。
２．客員研究員・準研究員の個別の研究を見渡しながら、共同のテーマを設定し、共同研究を実施する。
３．将来には、本学の学部卒業生で教育関係の就職者との共同研究活動も図る。
本研究所客員研究員より研究報告をしてもらい、質疑応答および討議を行います。
研究会には学内外を問わず興味のある人は誰でも自由に参加できます。
文教大学教育研究所 048-974-8811（内線2620）
第102回 8月11日（金）
第103回 11月 4日（土）
第104回 3月 2日（土）
日時：2023年8月11日(金)13時00分～15時00分【Zoom開催】
| 【発表テーマ】 |
| ビブリオバトルの多様な実践の在り方について ―保育の質を高め、キャリアをつないでいくための実践を探る― 綾 牧子(学研アカデミー) |
| 社会教育主事の役割と専門性について ―“教科書”における表現と実践の場を通して― 阪本 陽子(台東区教育委員会) |
日時：2023年11月4日（土）12時45分～16時40分
場所：文教大学越谷校舎 14号館4階（14402教室）
| 【発表テーマ】 |
| 豊かなかかわり合いの中で、今と未来にいきる ―児童の自尊感情を育む体育科の授業改善― 清水 香保里(川越市立川越小学校) |
| 特別支援教育における食農教育の研究 木場 雪香(越谷市立荻島小学校) |
| 基礎教育の保障の課題 －デューイの社会観を踏まえての夜間中学校の存在意義の検討－ 矢作 由美子(中央大学通信教育部) |
| 教員が学び続けるための環境 塚原 元気(一般社団法人子どもの成長と環境を考える会) |
小学校英語教育をクリティカルな視点からとらえることは可能か？ 大石 海(越谷市立越ケ谷小学校) |
日時：2024年3月2日（土）13時00分～15時00分【Zoom開催】
| 【発表テーマ】 |
| 公立小学校内における多世代・異文化をベースとした居場所づくりと運営 中川 真規子(NPO法人地球対話ラボ) |
就学前教育と小学校教育とのカリキュラム接続の研究 梨子 千代美(彰栄保育福祉専門学校) |
| 教員の専門職性に関する研究 ―「教員」の専門性と「教職」の専門性を手掛かりにして― 大西 健介(TAC株式会社) |
