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＞ No.32 小学校理科を着実に指導できる教員の養成
No.32 小学校理科を着実に指導できる教員の養成
学習指導要領が改訂され、理数教育の充実を目指して理科の指導内容と指導時数が増加したが、小学校では理科の指導に苦慮している教員が少なくないとの報道や、その一因として教員養成過程での指導が不十分との報告もある。そこで、理科を着実に指導できる教員の育成を目指す「理科教育II」の授業を紹介する。
教育学部 山田 陽一
