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＞ No.26理論と教育実践のバランスのとれた英語教師の育成を目指して
No.26理論と教育実践のバランスのとれた英語教師の育成を目指して
大学の授業の内容で私が常に意識していることは理論と実践の有機的融合を念頭に授業を進めることである。英語教育学関係の授業ではこの二つは飛行機の両翼のようなもので、どちらが欠けても十分ではないと思う。応用言語学研究から得られる示唆を教育現場にどのように活かすことができるか意識していかなければならない。またその逆も当てはまると思う。理論と教育実践のバランスのとれた英語教師の育成を目指している。
文学部 秋山 朝康
