SDGs Report
取り組み事例
2026.07.16
国際学部 阿野幸一ゼミナールの学生が、足立区立花畑中学校の中学生に英語の指導をしました
- # 課外活動
- # 教育
7月15日(水)に阿野ゼミナールの3年生、4年生、大学院生の計20名が足立区立花畑中学校を訪問し、1年生から3年生までの全学年の授業に参加し、中学生への英語指導を行いました。2時間目に2年生2クラス、3時間目に1年生3クラス、4時間目に3年生3クラスの英語の授業に参加しました。
まずは中学生と大学生がお互いを知りあうための自己紹介や身近な話題について1対1で英語を使って質問したり答えたりしました。その後、中学生が教科書の学習を通して作り上げたスピーチ原稿を大学生とブラッシュアップしたり、中学生のスピーチを聞いて、より良いスピーチにするための秘訣などのアドバイスをしたりしました。
英語教員をめざす阿野ゼミナールの学生にとって、実際の中学校での英語指導において、どのように英語教育や第二言語習得研究の理論を生かすかのトレーニングとして、大きな学びの機会となりました。


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