1995年当時の実験的な公開データです。
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特別寄稿論文
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オランダの大学
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太田 和敬（人間科学部）
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フランス革命をめぐる諸研究の新展開と国際理解教育
－ルソーの環境思想との関連を含め、示唆を試みる－
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荒 井 宏 祐（国際学部）
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研究論文
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諸外国における学校進路指導 －上級学校への入学者選抜制度を中心に
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仙﨑 武（人間科学部）
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教師の教職意識と教育活動 －道徳、クラブ活動、学級経営－
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藤原 正光 （教育学部）
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小学校社会科・生活科における「地域学習」と考現学
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黒坂 裕之 （教育学部）
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小学生の家事手伝い(第1報) -食生活領域-
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松田歌子・関口典子・西出伸子 （教育学部）
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パソコン通信による現職教員の相互研修の可能性
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小林勝法（国際学部）・川上善郎（情報学部）・竹上 健（教育システム室）・大橋 ゆか子 （教育学部）・山本 卓（文学部）
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研究ノート
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大学教育改善のための一つの試み -教授法実践実例データベースの作成-
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文教大学教育研究所研究部
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実践報告
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バイリンガル電子新聞の編集 -情報教育における電子ネットワーキングの活用-
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若 林 一 平（国際学部）
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子供が主体的に学習する「国際理解教育」 -ローマ字学習と関連させて-
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木村典子（目黒区立東山小学校）
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高校英語教師15年の実践
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鈴木美和子（新潟県立西新発田高校）
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