GW明けから、約３週間、ほとんどの４年生が公立小学校での教育実習に参加し、さまざまなエピソードをもって、大学に戻ってきました。充実した教育実習だったようで、理論と実践の往還によって、教員候補生としての引き出しを増やしたようです。