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自1969年开设了私立大学中第一所以培养教员为目的的教育学院以来，50年来文教大学已向教育界输送了1万名以上的教师，被高度评价为“日本教员培养的骨干”。2020年4月，为应对教育界面临的全新重要课题——“0岁至18岁的教育衔接”，对传统的学院结构进行了重组。教育课程重组后，学生将在学校教育课程中理解小初高的教科指导体系，在发育教育课程中理解儿童发育的多样性和连续性，并成为在衔接儿童学习的同时，能引领儿童成为“未来社会的中流砥柱”的教师。
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