C101入学志願者の安定と拡大

入学考査成績上位合格者の入学率上昇

• 入学者出身幼稚園・保育園への訪問
• 幼児教室への訪問の拡大とオンライン説明会・講演会の実施
• 入学辞退者の進学先分析（本校との差異）
  →ウイークポイントの改善と強みの伸長

C102体験学習の充実

• 東京私立小学校の中で一番宿泊・体験学習が多い特色を継続
• 全校あげての宿泊学習（富士・尾瀬・富浦）の内容を見直し
  →例：富士への宿泊は富士登山6合目までを検討など
  （児童の体力・精神力・縦割りの絆を創ることを重点化したものにシフト）
• 日常的な自然体験を近隣の洗足池公園にて実施

C103グローバルな人材の育成

• 前田学術研究奨励金制度の改正：個人の学習意欲向上喚起や英語能力向上を鑑み、報奨制度への変更。
• 1日に2回実施しているEnglishTimeの内容充実（一人ひとりの自己紹介→会話の紹介）
• さまざまな国との国際交流によって醸成される国際感覚の育成
• AI英会話の充実による個別のスキルアップ

C104オーストラリア短期留学の充実

• 現行オーストラリア短期留学のメリット・デメリット分析
• 前半のファームステイ→初日からホームステイへと変更
  （現行と比較し、より実践的な英語を使う機会を増やしていく）

C105新規国際交流プログラムの検討・設置

• フィリピン：パーペチュアルヘルプ大学との連携を検討→設置
  （パーペチュアルヘルプ大学が総合大学である良さを活かした交流を検討）
  →a.本校6年生と幼稚園との交流（オンライン）
   b.同学年同士の定期的な交流・学期に1回など（オンライン）

C106一人ひとりへの充実した進路指導

• 本校進路指導部をさらに組織的に機能させるため、5・6年生の中学希望校を2学期早々に組織的に把握し、模試の点数との関連性をデータ化した上で、指導を明確にしていく。

C107幼稚園、中学校・高等学校、大学との連携

• 幼稚園の小学校体験入学、大学：教育学部・国際学部との連携は継続し、中高との連携を検討する。