2月16日~17日、国際学部の卒業研究発表会が、学生主導でおこなわれました。3~4年次の必修である専門ゼミナールの実践や研究活動の集大成として、教室では各ゼミナールのメンバーが、花畑ステージでは各ゼミナールの代表者がそれぞれの卒業研究を発表しました。
論文について発表した学生、映像作品を発表した学生など、成果の形は多様です。フロアの参加者もみな発表に見入るなど、学生や教員にとって、普段はなかなか知ることのできない他ゼミの研究活動を学ぶ機会となりました。


その他の最新の教育・研究
2月16日~17日、国際学部の卒業研究発表会が、学生主導でおこなわれました。3~4年次の必修である専門ゼミナールの実践や研究活動の集大成として、教室では各ゼミナールのメンバーが、花畑ステージでは各ゼミナールの代表者がそれぞれの卒業研究を発表しました。
論文について発表した学生、映像作品を発表した学生など、成果の形は多様です。フロアの参加者もみな発表に見入るなど、学生や教員にとって、普段はなかなか知ることのできない他ゼミの研究活動を学ぶ機会となりました。


その他の最新の教育・研究